1日に使う水はどのくらい？ | やってみよう！水の自由研究 | 水育わくわくノート

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＃水（みず）のふしぎ

わたしたちは、暮（く）らしの中（なか）のさまざまなところで水（みず）を使（つか）っているよね。
どんなところで、どれくらい水（みず）を使（つか）っているかを調（しら）べてみよう。

家（いえ）での水道料金（すいどうりょうきん）の請求書（せいきゅうしょ）（水道（すいどう）・下水道（げすいどう）ご使用量（しようりょう）のお知（し）らせ）

※住（す）んでいる場所（ばしょ）によって形式（けいしき）はちがいます。

調（しら）べる内容（ないよう）と方法（ほうほう）

1日（にち）に家（いえ）で使（つか）う水（みず）の量（りょう）とその内訳（うちわけ）

1日（にち）に使（つか）う水（みず）の量（りょう）（平均（へいきん））

家（いえ）での水使用量（みずしようりょう） ÷ 使用期間（しようきかん）の日数（にっすう）＝ 1日（にち）に使（つか）う水（みず）のおよその平均量（へいきんりょう）A

使（つか）う水（みず）の内訳（うちわけ）

ふろA×0.40 ＝（ふろでの水（みず）の使用量（しようりょう））
トイレA×0.21 ＝（トイレでの水（みず）の使用量（しようりょう））
すい事（じ）A×0.18 ＝（すい事（じ）での水（みず）の使用量（しようりょう））
洗（せん）たくA×0.15 ＝（洗（せん）たくでの水（みず）の使用量（しようりょう））
洗面（せんめん）・その他（ほか）A×0.06 ＝（洗面（せんめん）・その他（ほか）での水（みず）の使用量（しようりょう））

東京都水道局（とうきょうとすいどうきょく）いっぱん家庭（かてい）水使用目的別実態調査（みずしようもくてきべつじったいちょうさ）より

例（れい）

家（いえ）では、2か月（げつ）（61日（にち））間（かん）に33立方（りっぽう）メートルの水（みず）を使（つか）っていた。

33 ÷ 61 ＝ 1日（にち）あたり0.541立方（りっぽう）メートル＝ 541リットル

ふろ541 × 0.40 ＝ 216（リットル）
トイレ541 × 0.21 ＝ 114（リットル）

近所（きんじょ）の施設（しせつ）や節水（せっすい）のことを調（しら）べてみよう

学校（がっこう）などで使（つか）っている水（みず）の量（りょう）とその変化（へんか）を調（しら）べる。

学校（がっこう）や図書館（としょかん）など、近所（きんじょ）の施設（しせつ）で水道使用量（すいどうしようりょう）を聞（き）いてみよう。

季節（きせつ）ごとに使（つか）う水（みず）の量（りょう）を聞（き）き、1日（にち）あたりの使用量（しようりょう）を計算（けいさん）する。

例（れい）

夏（なつ）はプールで水（みず）をたくさん使（つか）うことなどが予想（よそう）できる。

節水（せっすい）のために行（おこな）われているさまざまな工夫（くふう）を調（しら）べる。

生活（せいかつ）での節水（せっすい）について

水（みず）を節約（せつやく）するためにできることは何（なに）かを調（しら）べる。

例（れい）

水（みず）を出（だ）しっぱなしにしない。

水（みず）を節約（せつやく）するための機器（きき）などにはどんなものがあるかを調（しら）べる。

例（れい）

節水（せっすい）トイレ

（10年前（ねんまえ）は、1回（かい）の洗浄（せんじょう）に約（やく）13リットルの水（みず）が使（つか）われていたが、現在（げんざい）は、約（やく）5リットルに減（へ）っている）

公共施設（こうきょうしせつ）での節水（せっすい）はどんな工夫（くふう）をしているのだろう。

例（れい）

国技館（こくぎかん）などでは、雨水（あまみず）をトイレの水（みず）として使（つか）っている。

サントリーでも、工場（こうじょう）や会社（かいしゃ）のオフィスで水（みず）を大切（たいせつ）にする取（と）り組（く）みをしているよ。

わかりやすくまとめてみよう

調（しら）べたことを見（み）やすくまとめてみよう。
調（しら）べようと思（おも）ったきっかけや調（しら）べた方法（ほうほう）、予想（よそう）も入（い）れるといいよ。

まとめ方（かた）の例（れい）

家（いえ）で使（つか）っている水（みず）の量（りょう）とその内訳（うちわけ）をグラフなどで示（しめ）す。

まとめ方（かた）のヒント

500ミリリットルのペットボトルで何本分（なんぼんぶん）かを調（しら）べよう。

学校（がっこう）などで使（つか）っている水（みず）の量（りょう）とその内訳（うちわけ）をグラフなどで示（しめ）す。

まとめ方（かた）のヒント

学校（がっこう）のプール何（なん）ばい分（ぶん）にあたるかを調（しら）べよう。

水（みず）を節約（せつやく）するための工夫（くふう）を示（しめ）す。

まとめ方（かた）のヒント

全国（ぜんこく）の家庭（かてい）で水（みず）を節約（せつやく）するための工夫（くふう）をしたら、どれくらいの水（みず）が節約（せつやく）できるかを調（しら）べよう。（東京（とうきょう）ドーム○はい分（ぶん））

水（みず）はどうして大切（たいせつ）か、考（かんが）えたことやわかったことをまとめる。

まとめ方（かた）の参考（さんこう）イメージ

家（いえ）で使（つか）っている水（みず）

研究（けんきゅう）のきっかけ

家（いえ）で、「水（みず）を大事（だいじ）に使（つか）いなさい。」と言（い）われた。よく考（かんが）えると、家（いえ）の中（なか）ではいろいろなところで水（みず）を使（つか）っていることに気（き）づき、どれくらい使（つか）っているか、調（しら）べてみようと思（おも）った。

研究（けんきゅう）の方法（ほうほう）

「水道（すいどう）・下水道（げすいどう）ご使用量（しようりょう）のお知（し）らせ」から、家（いえ）で1日（にち）に使（つか）う水（みず）の量（りょう）を計算（けいさん）する。水（みず）の使（つか）われ方（かた）の割合（わりあい）を調（しら）べ、家（いえ）で使（つか）う水（みず）の量（りょう）にあてはめる。