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子どもたちの様子
森の木や葉の違いを発見しました。
森の生きものを観察しました。
森の土に水がしみこむ様子を
観察しました。
工場で1日のふりかえりをしました。
参加した
子どもたちの感想
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水は森からうまれると分かりました。「フカフカな土」がきれいな水をつくってくれると分かりました。（小学校3年生）
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いろいろな木や生きものを見つけることができて、たのしかったです。（小学校3年生）
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雨がふって天然水になるまで約20年かかること知りました。森の中のすべての植物や生きものたちを大切にしないといけないと思いました。（小学校5年生）
参加した保護者の方々の感想
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子どもたちとゆっくり森を歩き、生きものを発見したり、土を触ったりして自然に溶け込めた気がしました。
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森という大きな自然に触れ、その大切さを楽しみながら学ぶことができました。とてもよい体験を子どもたちにさせてあげられてよかったです。
子どもたちの様子
川で綺麗な石を見つけました。
実際に触れて、森の土は
フカフカなんだと知りました。
森を流れる川の冷たい水に
触れました。
工場で製品になるまでの秘密を
見学しました。
参加した
子どもたちの感想
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森と水のかんけいを知り、森を大切にしようと思いました。（小学校3年生）
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水が育まれる仕組みがわかりました。新しい発見、おどろくことが多かったです。（小学校4年生）
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おいしい水にはフカフカな土が大事ということが知れてよかったです。（小学校3年生）
参加した保護者の方々の感想
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天然水ができる過程を、自然を丸ごと体感しながら学ぶことができ、とても印象的でした。
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実際に森を見て、触れて、体験することができるプログラムに感動しました。
子どもたちの様子
全身で森の空気を感じました。
森を流れる川の冷たい水に
触れました。
森の土に水がしみこむ様子を
観察しました。
工場で製品になるまでの秘密を
見学しました。
参加した
子どもたちの感想
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森と水はつながっているということや、フカフカな土にたくわえられた水が長い時間をかけて地下水になるということなど、知らなかったことを知ることができて楽しかった。（小学校4年生）
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フカフカな土がどうやってできるかや、水はいろいろなところを旅していることがわかりました。水は大事だと知ったので大切にしたいです。（小学校6年生）
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天然水は森からできていることや、木にはいろいろな種類、形があることを実際にさわったり、見たりしながら分かったので楽しかったです。（小学校5年生）
参加した保護者の方々の感想
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親子で森や水について一緒に考える良いきっかけになったと思います。今回で終わりではなく、一緒に考え続けたり、何か行動できたらいいなと思いました。
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改めて水が大事な資源であること、それを守るために取り組んでいる人達がいることがよくわかりました。環境保全について子どもが興味をもってくれてよかったです。
子どもたちの様子
みんなで森の音に耳を澄ましました。
森のフカフカな土を観察しました。
水辺で生きものを探しました。
工場で、「サントリー天然水」が
できるまでを学びました。
参加した
子どもたちの感想
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地下水がどうやってできるかわかったのでよかったです。これからも森と水を大切にしたいです。（小学校4年生）
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土の中の生きものがフカフカな土を作っていることが分かりました。森林や自然を守るために自分ができることをせいいっぱいやりたいとおもいました。（小学校6年生）
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フカフカな土が森にふった雨をたくわえて、私たちのところにとどくまで20年以上かかると聞いて、びっくりしました。（小学校4年生）
参加した保護者の方々の感想
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とても充実した一日でした。子どもたちも楽しみながらもしっかり学べたし、親も改めて環境の大切さを知ることができました。
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子どもにとって学びが大きく、親にとっても改めて環境を考える良い時間となりました。
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