【全国対象】オンライン授業の内容
テーマ：「未来に水を引きつぐために」
- 授業のねらい
- 「未来に水を引きつぐ」ことの大切さや必要性を気づかせ
これからも水について考え、行動し続けようという気持ちを持たせる。
- 関連単元
- 4年生 社会科「水」、5年生 社会科「森林」、理科、総合的な学習の時間での
実施が可能です。
体験学習を通して、水循環とわたしたちの生活のつながりを学びます。
【授業で学ぶ内容】
地球の水循環を理解し、わたしたちの生活が水循環に影響を与えることを理解する。
※授業1は先生方が教室で行う授業です。オンライン授業ではありません。
※授業２（水育講師による授業）の1週間〜前日までに、授業1（先生方による授業）の実施をお願いします。
- 導入
- わたしたちの生活と水循環との関わりについて考え、本授業のめあてを確認する。
- 展開1
- 体験学習を通して地球の水循環を理解する。
※この体験学習は、河川財団（プロジェクトWETジャパン事務局）とサントリーが共同開発したものです。
- 展開2
- わたしたちの生活が水循環に影響を与えることを理解する。
- まとめ
- 授業をふりかえり、次の授業に向けて学びをまとめる。
授業に必要なツールを提供・貸出いたします。
1．プログラムガイド
2．授業用教材
※教材など、変更になる場合があります。
水循環の中にある森のはたらきを理解し、自分たちに何ができるかを考えます。
【授業で学ぶ内容】
水は森で育まれることを理解し、水を育む森を守るために工夫や努力が必要であることを理解する。
- 導入
- 前授業をふりかえり、本授業のめあてを確認する。
- 展開1
- 水は森で育まれることを理解する。
- 展開2
- 水を育む自然を守るために必要な工夫や努力を知り、未来に水を引きつぐことは、わたしたちの役割であることを理解する。
- まとめ
- 授業をふりかえり、これからも水について考え続けようという気持ちを持つ。
出張授業を受けた児童だけが実施でき、学びを深め、継続的な学びにつなげることができます。
ホームワーク・アクティビティ「アクアタウンの冒険」 紹介動画（1分45秒）
※2022年2月公開
事後学習「ホームワーク・アクティビティ」に必要なツールを
提供・貸出いたします。
先生用ガイド
児童用教材
※教材など、変更になる場合があります。
オンライン授業を実施された先生の声
- オンラインであっても児童の様子を見ながら丁寧に声かけしてくださり、子どもたちは興味深く取り組めていました。
- よく考えられたプログラムと教材だったので子どもたちは楽しんで学習できました。
- 初めてのオンライン授業でしたが、パソコン1台の接続でスムーズに実施できました。
オンライン授業のお申し込みをご希望の方は、必ず
以下「オンライン授業のお申し込みにあたって」より実施条件等をご確認の上、お申し込みください。
