【全国対象】オンライン授業の内容
テーマ：「未来に水を引きつぐために」
- 授業のねらい
- 「未来に水を引きつぐ」ことの大切さや必要性を気づかせ
これからも水について考え、行動し続けようという気持ちを持たせる。
- 関連単元
- 4年生 社会科「水」、5年生 社会科「森林」、
6年生 理科「生物と環境」、総合的な学習の時間など
体験学習を通して、水循環とわたしたちの生活のつながりを学びます。
【授業で学ぶ内容】
地球の水循環を理解し、わたしたちの生活が水循環に影響を与えることを理解する。
※授業1は先生方が教室で行う授業です。オンライン授業ではありません。
※授業２（水育講師による授業）の1週間〜前日までに、授業1（先生方による授業）の実施をお願いします。
- 導入
- わたしたちの生活と水循環との関わりについて考え、本授業のめあてを確認する。
- 展開1
- 体験学習を通して地球の水循環を理解する。
※この体験学習は、河川財団（プロジェクトWETジャパン事務局）とサントリーが共同開発したものです。
- 展開2
- わたしたちの生活が水循環に影響を与えることを理解する。
- まとめ
- 授業をふりかえり、次の授業に向けて学びをまとめる。
授業に必要なツールを提供・貸出いたします。
1．プログラムガイド
2．授業用教材
※教材など、変更になる場合があります。
水循環の中にある森のはたらきを理解し、自分たちに何ができるかを考えます。
【授業で学ぶ内容】
水は森で育まれることを理解し、水を育む森を守るために工夫や努力が必要であることを理解する。
- 導入
- 前授業をふりかえり、本授業のめあてを確認する。
- 展開1
- 水は森で育まれることを理解する。
- 展開2
- 水を育む自然を守るために必要な工夫や努力を知り、未来に水を引きつぐことは、わたしたちの役割であることを理解する。
- まとめ
- 授業をふりかえり、これからも水について考え続けようという気持ちを持つ。
出張授業を受けた児童だけが実施でき、学びを深め、継続的な学びにつなげることができます。
ホームワーク・アクティビティ「アクアタウンの冒険」 紹介動画（1分45秒）
※2022年2月公開
事後学習「ホームワーク・アクティビティ」に必要なツールを
提供・貸出いたします。
先生用ガイド
児童用教材
※教材など、変更になる場合があります。
オンライン授業を実施された先生の声
- 講師と児童が対話をしながら授業を進めていたので、オンラインでも十分に学習を行うことができた。
- 遠くの地域でも繋がることができ、児童が知識を増やすことができたことがとてもよかったです。
- 初めてのオンライン授業でしたが、パソコン1台の接続でスムーズに実施できました。
オンライン授業のお申し込みをご希望の方は、必ず
以下「オンライン授業のお申し込みにあたって」より実施条件等をご確認の上、お申し込みください。
